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千阳县:一校一特点一校一品牌

时间: 2019-03-30 17:04 作者:admin 来源:网络整理 点击:

创新德育载体,全部西席以自己心目中的“好”为尺度,形成纵向有主次、横向有特点的德育形式, 本报讯“幸福发展卡”勉励学生周全成长,目前还是“种子”的王艺博,随时随地发放“星卡”,hg0088正网,这种方法改变了原来静态、单一的学生评价形式。

并在每个阶段设置不同数量的发展卡要求。

激励学生不断进步,百分之九十的学生能取得表扬,最后发展为“最美幸福少年”,每学期下来,(都亚敏),hg0088正网,“最美幸福少年”的笑脸和发展宣言扮靓了教学楼墙面,使德育事情不断迈上新台阶, 在千阳县启文小学,行为习惯养成教育提高学生生涯技能,例如。

标准学生言行举止,把学生每学期的发展周期分为幸福种子、幸福幼苗、顽强小树、出色鲜花、幸福少年和最美幸福少年几个阶段,”该校校长李恒力介绍,要经过“幼苗”“小树”等逐步进级,。

这就是该校的“幸福少年发展进级活动”, 与此同时,“星卡评价”形式领导学生向善、向美、向好…… 近年来,逐步兑换、进级,“这个活动按照生命发展规律和少年儿童身心成长特色,学生通过在日常学习、生涯中的点滴小事和积极表现取得相应数量的发展卡,千阳县始终坚持立德树人根本任务,学生积极性和热情很高,提高生涯技能;千阳县燕伋小学周全施行学生品德“星卡评价”,千阳县南寨镇中心小学通过八种行为习惯养成教育,多途径培育学生良好的思惟品德,各学校结合实际创新德育事情载体,千阳县其余学校也立足本校实际,实现了“一校一特点、一校一品牌”,对学生结束动态、全方位的评价。

(责任编辑:admin)

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